一、上半年主要工作总结

（一）学校建设及学位增加方面。稳步推进“一校四园”建设（育英第三小学、火炬幼儿园、名士豪庭幼儿园、芙蓉区生态新城四号安置小区配套幼儿园、芙蓉区生态新城二号安置小区配套幼儿园），确保东雅中学、育英第三小学、火炬幼儿园、名士豪庭幼儿园秋季投入使用，新增学位2200个。启动湘一芙蓉中学重建和师大附中芙蓉实验中学建设。

（二）加快学前教育增量提质。牢牢把握公益普惠基本方向，坚持公办民办并举，着力扩大普惠性学前教育供给，积极申报全国学前教育普及普惠区，增加学前教育学位，确保年底前完成全区公办幼儿园在园幼儿占全区幼儿总数50％的任务目标。

（三）推进全区智慧教育发展。继续成建制推进BYOD模式“智慧课堂”项目，扎实推进信息技术与课堂教学深度融合的个性化学习研究与实践，相关教育信息化建设工作经验在长沙改革交流上进行刊发。

（四）稳步推进教育评价机制改革试点。主动申报全省教育改革试点项目，稳步推进教育评价机制改革工作落地，芙蓉区燕山小学学生评价改革经验被市委教育工作领导小组推荐。

（五）全面推进中小学思政工作创特色。结合建党100周年，根据学生年段特点，将“四史”内容有机融入中小学语文、历史、地理等相关学科和课程教学，通过打造具有学校特色与专业特点的学习教育模式，引导师生在学习中思辨，在实践中认同。开展全区中小学红色思政课竞赛、组织交流观摩，有条件的学校开设红色教育校本课程，编写红色教材。积极与高校对接探索大中小学思政课一体化建设，努力构建 “跨学段”的有机整体，贯穿大中小学教育全过程，伴随孩子的成长发展，推进新时代思政课建设内涵式发展，让青少年学子通过“四史”学习教育厚植红色基因。积极探索“三全育人”新模式，积极与区内红色教育基地对接，将全区及周边的红色遗址、红色人物、红色资源“连点成图”，选拔红色小讲解员，开办红色夏令营，打造“读行芙蓉”红色研学精品线路。

（六）坚持五育并举，促进学生全面发展。深化课程教学改革，用好教好国家统编教材。促进体教融合、文教结合，全力以赴备战长沙市第十届运动会，探索能够传承与创新湖湘历史文化基因的美育项目。加强劳动教育，打造更多学校劳动教育实践基地，构建具有芙蓉特色的劳动教育制度体系。

（七）教师队伍建设。2021年面向社会公开招聘全额拨款事业编制教师129名、学前教研员1名，公开选调高级人才、名优骨干教师20名，引进免费师范生5名，招聘备案制教师45名。强化师德师风建设，把每年3月定为师德师风主题教育月，大力弘扬依法从教、以德育人、严谨治学、积极进取的行业新风。启动2021年芙蓉区“星城杯”教学比武大赛。

（八）承办长沙市2021年小学升初中城区联合微机派位大会。我区在一中双语实验学校举办2021年全市小升初城区联合微机派位大会，今年全市城区共有小学毕业生51756人，其中残障儿童、人才政策、基地后备人才和公办学校特色招生等共1975人，高新区公办实行划片招生2420人。五区公办派位总数47361人，其中乡镇（场）学校对口升学、配套学校配套入学以及志愿录取人数为20219人，多校派位人数为27142人。

二、下半年工作思路

（一）全面推进学校建设。启动师大附中芙蓉实验中学建设，推进育英西垅小学扩建、湘一芙蓉中学建设、幼儿园厕所改造。继续推进“芙蓉区未来学校”“芙蓉区教育信息化创新应用试点项目”建设。以信息技术与教育教学的深度融合为抓手，运用大数据、人工智能等新技术，打造智慧课堂，开设智慧课程，提高智慧教育环境下区域科学决策和管理水平。坚持兼容并包，进一步缩小校际差距，提质集团化办学，构建“芙蓉教育”共同体。

（二）加快中学崛起步伐。进一步完善中学教育发展的体制机制，激活中学办学活力。以“教育东进”为契机，加大东雅中学宣传力度，提升中学影响力。坚持需求导向、问题导向、效果导向，加强过程指导和评估，定期举行展示交流活动，常态开展中学校长论坛，建立完善学校动态发展档案，力求“中学崛起”做到更精准、更务实、更有效，使区属中学在教育教学状态、办学特色、办学质量、家长满意度四个方面有更加明显的改善与提升，突出雁阵发展，充分打造“异峰突起，群峰竞秀”格局，建设成为“家门口的好中学”。

（三）加快学前教育增量提质。牢牢把握公益普惠基本方向，坚持公办民办并举，加大公共财政投入，着力扩大普惠性学前教育供给，科学合理规划学前教育资源布局，努力构建科学规范、布局合理的学前教育多元化办学格局，实现全区公办幼儿园在园幼儿占全区幼儿总数的50％。遵循幼儿身心发展规律，实施科学保教，健全治理体系，堵住监管漏洞，实现依法依规办园治园，促进幼儿健康快乐成长。用好普惠资金监管平台，加大财政普惠资金监管。

（四）优化资源配置。根据区域经济社会发展实际，结合人口分布及学龄人口变化趋势，优化中小学、幼儿园规划布局，满足群众就近入学（园）需求。统筹资源和力量，加大中小学（幼儿园）建设力度，重点加强配套建设，特别注重学校功能室提质提档，完善配套，拓展功能，全力保障教育优质均衡发展。

（五）抓管理赋能。构建完备的教育法律法规体系，健全学校办学法律支持体系。坚持党的全面领导，建立完善形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，以全面从严治党新成效推进教育治理体系和治理能力现代化，确保各级各类学校的社会主义办学方向。提升政府管理服务水平，提升政府综合运用法律、标准、信息服务等现代治理手段的能力和水平。提高教育督导的权威性和实效性。推动完善教育督导机构设置，全面落实教育督导职能，充分发挥各级教育督导委员会成员单位作用，强化对地方各级教育督导机构的领导，确保教育督导机构能够独立行使职能。推动社会参与教育治理常态化，建立健全社会参与学校管理和教育评价监管机制。

芙蓉区教育局

2021年7月1日